《欢乐家长群》不仅关注到教育政策对学校、家庭和孩子带来的新影响，展现个体、家庭和时代的密切联系，以教育为切口洞察社会生活方方面面的时代症候，说出身处其中的中国家庭感同身受的“真心话”，并予以深度关切和慰藉，令新时代、新政策、新发展经由荧屏，深入千家万户；更以崭新的艺术表现手法，为现实题材剧的创作带来新的表意空间，极具引领性和开创性，与时代赋予的创新精神高度互文，彰显出贰零壹陆影视作为创作者高度的文化自觉和责任意识。

承：第二幕上占据全局的第二个四分之一，起于情节点1，止于中点。第二幕上人物围绕戏剧情境2展开戏剧动作，提出故事的分戏剧任务，分戏剧任务要依附于总戏剧任务，为总戏剧任务来服务。进而人物在完成该阶段分戏剧任务的过程中依然会迎来周围世界的反应，在冲突的爆发中，出现新的困境。

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令人回味的是表演

他所有的一切，和香港的流行文化相得益彰，只是他又活在名利之外，他只是他自己，有过非议，他云淡风轻，“不用闪躲，为我喜欢的生活而活；不用粉墨，就站在光明的角落。”

主要描绘的是男性角色，女性角色在剧中的戏份占比极少。