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每位观众都能在电影中联想起自己班上的那位“王强”。他是差班里的“小霸王”，坐在讲台旁边，逃课上网吧，顶撞老师。同班的女生觉得他“太二了”，校长想剥夺他们上公开课的权利。然而，在另一方面，他是一个讲义气、有担当、正直、爱耍酷的东北男孩。他是兄弟团里的“老大”，在得知自班和隔壁班打起来的时候，他会毫不犹豫地冲锋在前；闯祸之后，他也能勇敢地站出来承担责任。他没有主角光环，普通到几乎每个班级里都有一名这样的学生，他不是学习最好的，但却是让人印象最深刻的。电影用夸张搞笑的动画表现方式，表达了对唯成绩论的批判与反思。

导演苏梦莹作为女性导演，在影片的情感戏把控上非常驾轻就熟，用极为细腻的视角去碰撞出“父子”之间的男性荷尔蒙火花，令人惊喜。她曾表示“东方父子的感情表达自古以来都是很含蓄，包括他们的情感变化也很微妙，所以希望能够通过细腻的方式去将角色个性化，以此让观众更能够代入自己的父亲，搭建一座父子亲情重聚的桥梁。”

相较于内地电影市场，香港电影市场规模要小上太多，因此在市场上活跃的影人数量乃至创作类型选择都远比内地要少。加之内地引进港片的类型重叠度很高，内地观众喜好的港片类型也相对单一，需求端推动生产端，最终加剧了部分引进港产片与香港影人的同质化。

而且这个人还是她最恨的妍珍的老公，她有多么的想不开，选择在以后日子，用河道英来提醒她，她曾经被毁灭的生活。

2024年2月12日（周一）：提名者午餐会